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郑立国院长在第一次教职工代表大会上的报告
2013年11月8日
 

董事长院长郑立国作工作报告

    吉林动画学院的创建，率先抓住国际、国内文化产业发展机遇，是创办者怀着一颗对国家、对民族、对文化传承的赤子之心，是决策者果敢、睿智、坚定的决断和坚忍、创新、求是的身体力行，是一批批国内外专家学者、同仁战友自强不息、锐意进取、励精图治的结果。学院十三年的发展史，镌刻着我们求生存、求发展的足迹，凝聚着我们自尊自强、执著追求的品质，诠释着我们创新创造、拼搏奉献的精神！
    学院历经艰苦创业、发展壮大和跨越式发展，走过了新制二级学院、独立学院、民办普通高等院校三个阶段。从最初租住吉林省电力职工培训中心房舍办学，到如今拥有高新校区占地面积16.5万平方米，建筑面积23.5万平方米，待双阳校区全部建成后，校园总占地面积将达128.5万平方米，总建筑面积达73.5万平方米，总投资规模达30亿元人民币；从2000年在省内招收184名动画专业学生，到如今在全国30个省、市、区招生，每年报到3000多人，在校生规模达到11380人；从最初只有10位专任教师，加上管理人员不足20人，到现在拥有教职员工８８０余人，其中专任教师６００余人，副高职以上教师180人，占33.3％，硕士研究生251人，占41.8％，博士生13人，外籍客座教授269人。
    学院从小到大，从弱到强，每一步发展进步无不昭示着一往无前的决心和创建百年名校的信心！正是因为有了睿智、果敢和坚定的信念，才谱写了一段又一段独特的历史，也为学院向着更高更远的目标迈进奠定了坚实基础，赢得了得天独厚的机遇。
    学院始终把“对学生负责、对家长负责、对社会负责、对行业负责”视为己任，不断深化和完善“开放式国际化、学研产一体化、创意产品高科技化”三大办学特色，人才培养、科学研究和社会服务三大功能得到充分发挥，整体综合办学实力走在了国内同类院校前列，动画人才培养模式已经处于国际领先水平，取得了显著成果。
    （一）学科专业体系瞄准市场需求。学院始终围绕国家文化产业发展对人才的需求，适时完善学科专业体系，成立动漫、游戏、设计、传媒、广告、影视戏剧和文化产业管理七个分院，设置 21个本科专业，并不断深化各分院之间、各专业之间的优势互补、交叉互动和融合渗透，带动了学院文化产业、艺术教育健康快速发展。
    （二）人才培养质量日趋凸显。学院日趋成熟的“学研产一体化”办学模式，保证了学生综合素质和专业能力的提高。各类工作室、实训室和大学生实训中心的建立，以及禹硕集团公司的创建，为学生实习实践提供了强大支撑，学生的创作水平和实践能力不断增强，十届毕业生平均就业率达到94.3%，最高就业率达到96.8%，毕业生质量得到社会良好评价。
    （三）科学研究能力显著增强。学院设有“动画研究院”、“动画文学研究所”、“现代动画技术吉林省高等学校工程研究中心”、“游戏与互动媒体技术吉林省高等学校工程研究中心”等科研机构，全面整合学院和禹硕集团技术、人才资源，共承担国家和吉林省重大科研项目53项，吉林省“十二五”规划项目8项，吉林省科技项目2项。其中，吉林省“双十”工程、国家科技部科技支撑计划，填补了省内、国内空白，为吉林省乃至全国战略性新兴产业跨越式发展注入了活力。
    （四）国际化办学水平不断提升。为了拓宽办学渠道，扩大办学视野，学院加快教学、科研、产业发展步伐，不断加强国际间的交流与合作。目前，已与美国、法国、加拿大、德国、日本、韩国等20多个国家和地区的62所高校建立了合作与交流关系。举办“中国吉林国际动漫游戏论坛”等国际性论坛和展会20余次，邀请国内外知名专家学者和外国驻中国使节1000余人来院交流，引进了优质资源，提升了办学实力，扩大了社会影响力。
    （五）队伍建设有新突破。学院重视人才队伍建设，充分利用民办高校体制和机制的优势，从国内外引进高端专业人才，形成一支以国内外知名专家为核心、中青年教师为主体，教学经验丰富、产业背景深厚的多元化、双师型教师队伍。
    学院十分重视管理队伍建设，一方面加强学院领导班子建设，另一方面积极创造条件为管理人员搭建锻炼提升平台。目前已建设成一支拥有139人的行政管理和后勤保障队伍，他们在各自的岗位上努力拼搏，为学院事业发展提供了强有力的保障。
    2011年，学院获批副高职以下专业技术职务自主评审权，更为学院强化人才队伍建设创造了条件。
    吉林动画学院学院作为国内唯一一所同时拥有“国家动画教学研究基地”、“国家动画产业基地”、“国家文化创意产业示范基地”和“吉林动漫游戏原创产业园”的民办高等院校。吉林动画学院“学研产一体化”办学特色以及办学成果得到了党和国家领导人的高度重视和充分肯定。2010年4月15日，时任中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长吴邦国视察我院时指出：发展动漫教育和动漫产业要研究市场，要有想象力，要有创意。2009年7月26日，时任中共中央政治局常委、国务院总理温家宝莅临学院视察，对学院“学研产一体化”的人才培养模式给予了充分肯定。温总理说：我第一次到艺术类院校，也是第一次到民办院校，下面我讲几句话：艺术院校要把爱贯穿在美育当中；抓住机遇，发展我国民族动漫文化产业，克服经济危机；学院要办出自己的特色，有独特的办学理念；教育是要为国家，为人民服务的，为孩子们服务的。2008年10月29日，时任中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林视察学院并鼓励学院：中国动画产业刚刚兴起，动漫市场需求很大，动漫教育和动漫产业发展前景非常广阔，吉林动画学院要充分抓住机遇，加快发展，不断创新。2011年8月28日，时任中共中央政治局常委李长春莅临吉林动画学院进行视察，并希望：吉林动画学院在人才培养、学术水平、理论与实践相结合能力，产业发展能力上，成为全国最高水平的动漫基地，并成为最大最强、世界一流的动画学院；与中国传媒大学、北京电影学院三家高校互相学习、互相竞争，互相提升，共同把我们国家的动漫水平搞上去。2007年7月7日和2011年5月7日，时任中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘云山先后两次莅临学院进行视察，并指出：吉林动画学院走“学研产一体化”的发展道路，既培养了人才，又是一个科研基地、人才基地，同时也是一个产业基地。以吉林动画学院为依托，搞起来一个文化产业基地或是动漫产业基地，是完全可以做到的，祝愿吉林动画学院成为世界领域内最强的动画学院。2010年9月16日，中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东到我院视察时指出：作为一所民办高校，动画学院办校十年来确实取得了很大成绩。特别是你们坚持开放式办学、坚持“学研产一体化”的人才培养模式，不仅在艺术教学方面进行了有益探索，而且在推动动漫产业发展方面也作出了贡献。
    吉林动画学院成立以来，得到了吉林省委、省政府的高度关注和支持，得到了吉林省教育厅的大力支持以及吉林艺术学院的良好的合作和鼎力相助。我们要加倍努力坚持特色办学，并以优异的成绩回报社会。再此，我代表吉林动画学院全体师生对各级领导和社会各界对吉林动画学院在发展过程中给予的关注和大力支持表示最诚挚的谢意。
    吉林动画学院以“自尊、自强、创新、创造”校训为核心的大学文化已根植师生心中。“坚持开放式办学，走学研产一体化办学道路，培养创新能力强、综合素质高和具有国际视野的应用型人才”的办学理念已成为全院共识。学院十三年的发展历程有许多经验值得总结：
    （一）坚持借鉴现代企业管理理念，推动学院快速发展。在遵循高等教育规律基础上，进一步强化现代企业管理理念在高校管理中的应用，把市场意识、品牌意识、经营意识、成本意识、服务意识与学院各项管理工作有机结合，强化执行力和细节力，建立一套体现出高效、快捷的现代民办高校管理体系。不断完善适合吉林动画学院发展的薪酬体系和以人文关怀为核心的福利体系，教职员工的“五险一金”全部得到落实，推行了观光旅游、素质培训等奖励制度，维护了员工的切身利益。把现代营销理念引入到办学活动当中，利用各种媒体宣传学院，打造品牌，扩大学院在国内外的影响力和地位。
    （二）坚持走“学研产一体化”办学道路，增强与市场对接能力。深化以“教学为主导，科研为支撑，产业为导向”的人才培养模式，充分把技术、艺术与市场紧密结合，探索国际先进理论和技术领域，研究具有学术价值、技术含量和市场转化潜力的成果，提升吉林动画学院的办学特色和国际核心竞争力。依托禹硕集团公司，开发出被市场认可的产品。12月30日投放市场的90分钟3D动画电影《青蛙王国》就是一个很好的例证。
    （三）坚持扩大国际交流与合作，不断巩固办学优势。
    近几年来，我国高度重视文化产业发展，并将其作为国家战略性新兴产业。但是，从全球文化、经济发展来看，美国文化产业已经占美国GDP的1/3 ；从国际性活动来看，国际对中华民族文化的认同感不足，我国文化产业发展的国际市场竞争力不强。因此，我们只有认清形势主动出击，尽可能将国际资源为我所用，才能逐步缩小与西方发达国家的差距。因此，我们坚持每年举办国际论坛，积极参加国际展赛，聘请国际行业领域专家为客座教授，建立外国专家工作室，引进先进理念，拓展办学思路和国际视野，走出了一条独具特色的国际合作与交流模式，提高了学院品牌优势。
    （四）坚持务实创新，追求卓越的工作作风。建院十三年来，学院之所以永立潮头，快速发展，与我们有一支作风优良、敢打硬拼，追求完美的高效团队是分不开的。正是因为大家能够团结合作、同舟共济，把工作当事业，身体力行，认真负责的精神，才有了一次次重大任务的圆满完成和一段段感人至深的故事在流传。在此，我代表学院董事会和学院领导向为学院的发展做出重要贡献的老同志和各位同仁表示衷心的感谢！
    吉林动画学院在发展过程中始终紧扣国家文化产业发展的脉搏，与国家民办教育的发展，民族文化的振兴休戚与共，在我们的心中，吉林动画学院犹如一只苍鹰，一次次搏击长空，表现出无比顽强的生命力和坚定的信念，正是源于这种斗志与激情，学院就像我们的生命一样，无论在什么条件下，无论有多少艰难险阻，我们都会坚忍不拔，昂首前行！
    各位同仁，今天成绩的取得代表不了过去的辉煌，学院事业的发展犹如逆水行舟，展望未来，机遇与挑战并存，我们只有保持清醒的头脑，认清肩负的重任和责任，进一步深化办学特色、构建新的管理体制、加快具有吉林动画学院特色的大学文化建设，不断克服学院发展中遇到的问题和困难，才能向着新的征程、新的目标迈进。
    （一）强化办学特色，推进四个平台建设。深入研究和分析国家文化产业发展趋势和相关政策规定，紧紧围绕国家部委对高等教育、文化产业和信息产业发展的整体规划与部署，继续深化“学研产一体化”办学模式，发挥各分院、各专业特色和优势，把“四个平台”建设作为完善与动漫产业、游戏产业、舞台艺术创作和广告及衍生品开发的重要平台，强化双师型队伍建设，形成教学与产业、学院与市场新的对接模式，让相关专业教师和高年级学生参与创作、研发，培养和提升学生团队合作意识、创意思维、创新能力、设计制作能力、市场营销能力、企业管理能力，推动“学研产一体化”人才培养向纵深发展。
    （二）深化二级管理，发挥分院管理效能。遵循高等教育规律，借鉴现代企业管理理念，不断深化学院二级管理，构建独具特色、富有活力的管理体制，进一步提升学院整体管理水平和执行力，把人的潜能最大化，把资源效能最大化，为学院长远健康可持续发展提供有利保障。
    通过创新学院管理体制，进一步明晰董事会、学院与分院的责权利关系，强化战略定位和宏观管理以及组织落实体系建设。构建大行政工作机制，强化统筹和服务功能，实现由过程管理向目标管理、直接管理向宏观管理，不断的提高职能部门的主观能动性和科学管理水平，发挥分院的自主性和创造性以及工作的执行力和细节力。
    （三）强化校风建设，提升学院品牌形象。校风是学院大学文化的直接体现。学生学习氛围浓不浓、教师育人劲头足不足、行政后勤服务水平高不高，直接影响学院人才培养质量，关乎学院的办学地位和综合实力，决定着学院未来的建设与发展。
    教师是人类灵魂工程师，肩负着培养人才的历史重任。加强教风建设，扎实推进师德建设，强化教师职业道德，把敬业精神、创新意识贯穿到教学之中，把个人的发展与学院的发展融为一体，端正治学态度，促进良好校风的形成是学院发展的迫切需要。
    学生是学院发展的主体，四年大学能不能成才，决定学生人生的成败和家庭的兴衰。要教育引导学生明确学习目标、端正学习态度、掌握学习方法，培养学生诚实守信、勤奋钻研、勇于创新、善于实践的良好习惯。通过加强校园文化建设，组织学生开展丰富多彩的校园文化活动，培养和提高学生的综合素质和实践能力。
    （四）增强忧患意识，保持旺盛的工作激情。创业难、守业精业更难。要增强忧患意识，冷静分析判断目前我院所处的历史机遇，既要看到已取得的成绩，更要看到面临的压力和挑战，在成绩面前始终保持清醒的头脑，摒除盲目乐观的心态，时刻保持奋发向上的工作激情，加强捕捉前沿信息的能力和快速反应的能力，锐意进取，始终保持不断创新的锐气，永不满足于现状，坚持不懈地追求创建百年名校的目标。
    各位同仁，吉林动画学院走过了十三年不平凡的发展之路，我们始终秉承的是“自尊、自强、创新、创造”的校训精神，坚持的是“开放式国际化、学研产一体化、创意产品高科技化”的三大办学特色，坚守的是“务实拼搏、开拓进取”的吉林动画学院精神。
    各位同仁，我们要牢牢把握国家文化产业大发展、大繁荣的大好机遇，携手并肩，开拓进取，向着建设世界一流艺术大学的目标迈进，为创建百年名校而努力奋斗！
谢谢大家！
 

代表们认真审议《吉林动画学院教职工代表大会条例》（草案）


大会现场


代表合影